9 ноября – День украинской письменности и языка.

В 1964 году моего отца перевели служить в Житомир – почти 300-тысячный древний город на севере Украины. До того семья проживала по гарнизонам, ну а затем, пока родители обосновались в Житомире, мы проживали у бабушки с дедушкой в Белоруссии.

Житомир оказался крепким провинциальным городом с древней историей – он возник ещё во времена Киевской Руси. Город был многонациональным, но в основном русскоговорящим.

В те времена в Советском Союзе действовал порядок, согласно которому дети в школе изучали русский язык, а также язык республики, на территории которой школа располагалась. Однако для детей военнослужащих делалось исключение: ведь офицер за десять лет мог сменить несколько гарнизонов, и, соответственно, это далеко не всегда благотворно отражалось на оценке в аттестате.

В Житомире я учился в школе №7 – одной из лучших школ города. Литературу я всегда любил – и как школьный предмет, и как собственно чтение книг… К тому же я с детства легко усваивал языки.

И вот как-то ко мне подошла преподавательница украинского языка и предложила мне изучать её предмет, добавив, что, мол, «лишняя «пятёрка» в аттестате тебе не помешает»… Как оказалось, эта дополнительная отметка мне и в самом деле немного подсобила – выпускной аттестат у меня 4,55, и при поступлении в военное училище, где проходной балл составлял 4,5… В общем, и в самом деле оказалась «не лишней». Правда, при этом я и отвечал, и сочинения писал по-русски – читал-то и понимал я «мову» очень неплохо, но разговаривать… Надо мной класс ухахатывался, когда я как-то попытался продекламировать какой-то отрывок из классики – это ведь парадоксально, но привыкший к русской речи язык не в силах перейти на «мову» без смешного акцента. Так что изучал я только литературу, но не письмо.

Но Лесю Украинку, Тараса Шевченко, Махайлу Коцюбинского, Павла Загребельного, многих других авторов – и классиков, и современников – я читал в подлиннике. Наш преподаватель русской словесности Исай Иосифович Кацман как-то провёл над нами такой эксперимент: он читал текст по-украински, а от нас требовалось его записать по-русски. До сего дня запомнил я единственное слово, которое поставило меня в тупик: «джерело» – то есть «источник».

На выпускном экзамене из школы, помнится, я продекларировал собственный перевод на русский стихотворения Леси Украинки «Слово, почему ты не твёрже булата?..», выдал свою трактовку сути стихотворения «Мальовани стовпы» – и получил заслуженную «пятёрку». Я и в самом деле, хорошо знал и искренне любил украинский язык.

Что такое панчохи, гудзики, шкарпетки, парасолька, лазня, перукарня и т.д., я знаю без словаря. Равно как и то, что «собака» в украинском языке – мужского рода.

Но когда сегодня мне попадает в руки что-то написанное на современной «мове», я впадаю в ступор. Насколько же он изменился – этот некогда хорошо знакомый мне и любимый язык!..

В любом случае украинский – красивый язык с многовековой историей формирования. И насколько же досадно, что политики используют языковой фактор в своих игрищах.

Впрочем, моя заметка – исключительно по поводу собственно языка, без политической или идеологической примеси.

.

Житомир: https://starodymov.ru/?p=2864

Исай Иосифович Кацман: https://starodymov.ru/?p=1142

Тарас Шевченко: https://starodymov.ru/?p=36839

Леся Украинка: https://starodymov.ru/?p=36749